哈密职业技术学院2015—2016学年

第二学期说课大赛方案

各系部：

为了进一步深化教育教学改革，提高内涵建设水平，结合国家、自治区及学院职业教育活动周工作安排，充分展示我院教师职业教育教学能力，体现教师在教学模式、教学方法与教学手段、职业技能培养等方面的改革成果，推进课程改革与建设，决定举办学院2015—2016学年第二学期说课大赛，特制定本方案。

一、活动目的

1.引领全体教师顺应教学改革的步伐，树立现代高职高专教学理念，深刻理解专业人才培养方案的内涵，深入了解课程在专业教学中的地位与作用。

2.提高教师的课程分析能力和整体设计能力，准确把握教学设计、教学内容、教材、教学方法与手段等，提高技能操作技术及教学媒体的能力、语言表达能力。

3.进一步推动学院教研活动，引导教研方法，提高教研成效，促进教师互相交流学习，互相帮助提高，使所有教师在切磋教艺，交流教学经验中获益和成长。

4.了解和掌握说课的内容、方法、目的和要求。

二、活动时间

2016年5月9日—6月10日

三、参加人员

本学期承担教学任务的全院所有专业技能课（中职）、职业能力学习领域课程（高职）的专任教师及院内兼课教师。

四、说课范围

本学期开设的所有专业技能课（中职）、职业能力学习领域课程（高职）课程。

五、说课内容

1.参照《高等职业院校人才培养工作评估教师说课活动要点》，按照说课的内容要求进行认真准备，应充分体现中、高职教育理念，注意突出特色、亮点与创新点。参赛时要求使用PPT课件。

2.说课思路清晰，逻辑性强，论述准确，表达流畅。

3.在教学模式和教学方法上体现改革与创新。

4.说课比赛每人限时15分钟。

5.材料准备：包括说课稿纸质（一式两份）和电子稿、说课课件。纸质材料格式：A4规格，左右上下边距2.5，标题：小三黑体，正文：小四—仿宋GB2312，单倍行距，标准字符间距。

六、活动安排

本次活动分四个阶段进行。

第一阶段：培训动员（5月9日—5月13日）

各系（部）制定说课活动方案，做好宣传动员工作，建议搜索、使用优质国家级或自治区级精品课程说课录像、说课资料开展说课前培训工作。

第二阶段：选拔推荐（5月16日—5月20日）

各系（部）发挥教学团队和教研室的作用，以系（部）为单位组织说课活动，做到人人说课；各系（部）参照《教师说课评分表》（附件1），对本部门说课教师进行选拔推荐（名额分配见附件2）；向教务处上交本系（部）说课大赛方案，并推荐教师参加学院说课大赛，上报说案纸质与电子文稿以及PPT演示文稿（主要从重点、常设专业课程授课教师、骨干教师中推选，教师说课代表推荐汇总表见附件3）。

第三阶段：说课评优（5月23日—5月27日）

组织由各系（部）推荐的教师进行院级说课大赛。

第四阶段：观摩交流（6月1日—6月10日）

从说课大赛中选出3名优秀教师进行院级示范说课观摩。全院教师现场观摩学习。

七、活动要求

1.加强组织领导。说课活动是提高全院教师教学能力的一次大练兵。各系（部）要高度重视该项工作，要成立以系（部）主任为组长的说课活动领导小组，负责组织实施本系（部）教师说课活动。

2.制定说课方案。为了确保活动秩序、活动质量、活动监控，各系（部）要制订本系（部）的说课活动方案，并于5月9日前报至教务处。

3.上报人员及说案。各系（部）推荐的参赛人员及说案（含PPT文稿）、参加学院示范说课观摩活动的代表名单，于5月20日前报教务处。电子版发送至教务处工作群。所有附件可登录教务处工作群中下载。

八、奖项设立

高职组：一等奖1名（奖金500元），二等奖2名（奖金各300元），3等奖3名（奖金各200元），优秀奖3名（奖金各100元）。

中职组：一等奖1名（奖金500元），二等奖2名（奖金各300元），3等奖3名（奖金各200元），优秀奖5名（奖金各100元）。

附件：1.教师说课评分表

2.各系部评优推荐名额分配表

3.教师说课代表推荐汇总表

哈密职业技术学院

2016年5月5日

附件1

教师说课评分表

序号:______ 授课教师：____________ 课程：___________________

评委签名：__ ________ _时间：________________总分：_______

附件2

各系（部）评优推荐名额分配表