自治区机关发电
发电单位自治区教育厅 签批盖章 戢广南
等级 特急·明电 新教传(2016)169号
关于举办第九届自治区高等职业院校大学生
职业生涯规划设计征文比赛的通知
各高等职业院校:
为认真贯彻落实党的十八大和十八届四中、五中全会精神,传播和普及职业规划知识和理念,引导大学生树立正确的成才观、就业观和择业观,提升大学生就业、创业技能与实践能力,推进学院大学生就业创业服务工作,经研究,定于2016年5月至10月举办第九届自治区高职院校大学生职业生涯规划设计征文比赛。现将有关事项通知如下:
一、大赛主题
本次大赛以“规划人生,放飞梦想,服务社会,立志成才”为主题,以“普及规划知识,提升职业能力,打造优质人生”为宗旨。
二、参赛对象
各高等职业院校在校学生。
共 7 页
三、比赛组织
本次比赛由自治区教育厅思想政治工作处主办,新疆职业院校思想政治教育研究中心、新疆职业院校思想政治教育研究会承办。
四、比赛程序
本次比赛分赛前指导、初赛、决赛三个阶段进行。
(一)赛前指导阶段:各院校自行组织企业人力资源、毕业生就业指导等部门的专家,以学校为单位对教师和学生进行职业生涯规划培训。
5月20日—9月20日,在教师的指导下,参赛学生根据“自我认知”、“职业认知”、“职业目标与路径”、“计划与实施”和“反馈与评估”五大框架完成职业生涯规划设计。
(二)初赛阶段:9月21日—9月30日,各参赛学校组织校内比赛,按照“第九届自治区高等职业院校大学生职业生涯规划设计征文比赛”参赛作品评分表与评分规则(见附件1),评选出本校优秀作品,填写《优秀成果申报汇总表》(见附件2),由各院校统一上报到新疆职业院校思想政治教育研究中心办公室参加复赛。
(三)决赛:10月1日—10月20日,由新疆职业院校思想政治教育学术委员会对各院校上报的作品进行评审鉴定,评选出一、二、三等奖,优秀指导教师及优秀组织奖,并予以表彰奖励。
五、活动要求
(一)各学校要积极做好本次活动的宣传发动工作,充分利用校园媒体广泛宣传,发布活动信息,确保在校学生及时了解相关情况,踊跃参加本次活动,并认真做好活动的有关组织协调工作。
(二)各学校要结合本次活动安排和本校实际,开展内容丰富、形式多样的职业生涯规划教育和就业指导活动。
(三)各学校要成立专门的组织领导工作机构,加强领导,认真组织,选拔优秀作品参加复赛。同时将此次活动总结于9月30日前报自治区职业院校思想政治教育研究中心办公室,无活动总结的学校不予评选优秀组织奖。
六、表彰奖励
由自治区教育厅思想政治工作处、新疆职业院校思想政治教育研究中心、研究会对获奖的优秀作品颁发荣誉证书,并对获奖选手、优秀指导教师和获得优秀组织奖的学校进行表彰奖励。部分优秀作品将在新疆职业院校思想政治教育工作网上发布(网址http://www.xjzjszyj.cn)。
七、注意事项
(一)所有参赛学校均需准确、完整填写《优秀作品申报
汇总表》。
(二)所有参赛作品概不退稿,请自行保留底稿。
(三)参赛者必须是参赛作品的原创作者,并保证其拥有该作品的合法著作权。
(四)获奖作品如发现有抄袭、盗用、作弊等不法手段、或不符合规定及侵犯他人著作权的,将予取消其参赛资格。
八、其他事宜
(一)本次征文比赛不收取任何费用。
(二)参赛作品提交方式(需同时提交书面文档和电子文档)
1、书面文档:每件参赛作品用A4纸打印1份(宋体四号字、行距固定值22磅,黑白、彩色均可)。
2、电子文档:参赛作品可以选用Microsoft Word、 Microsoft Excel、 Microsoft Powerpoint进行制作,各学校将成果电子稿收齐后统一刻成光盘报送至研究中心办公室。
3、参赛作品提交截至时间:2016年9月30日(以当地邮戳为准)。
联 系 人: 马明 张绍全
电话/传真:0994-2334798 15199679790
电子邮箱:zsqxnzy@126.com
邮寄地址:昌吉市文化东路29号新疆职业院校思想政治教育研究中心办公室(831100)
附件:1.“第九届自治区高等职业院校大学生职业生涯规
划设计征文比赛”参赛作品评分表与评分规则
2.“第九届自治区高等职业院校大学生职业生涯规
划设计征文比赛” 优秀作品申报汇总表
自治区教育厅
2016年5月26日
校对:刘子坤
附件1
“第九届自治区高等职业院校大学生职业生涯规划设计征文比赛”参赛作品评分表与评分规则
评分要素
评分要点
参赛选手
姓 名
| 职业生涯规划设计思路
(总分25分)
| 职业生涯规划设计书内容
(总分75分)
| 总分
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作品的
完整性
| 作品思路清晰逻辑合理
| 作品的
美观性
| 自我认知
| 职业认知
| 职业目标与路径
| 计划与实施
| 反馈与评估
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自我认知全面、
客观、清晰
| 对外部环境的分析全面、深入、正确
| 是否现实、合理;有无分阶段目标
| 实施计划清晰、步骤明确、可操作性强
| 有明确的反馈与评估
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(10分)
| (10分)
| (5分)
| (15分)
| (20分)
| (15分)
| (15分)
| (10分)
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1.
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2.
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3.
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11.
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12.
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(评分说明:请评委按照区间评分,分数可计到小数点后第1位) 评委签名:
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“第九届自治区高等职业院校大学生职业生涯规划设计征文比赛”参赛作品评分规则明细
评分要素
| 评分要点
| 具体描述
| 得分
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职业生涯规划
设计书内容
(总分75分)
| 自我认知
(15分)
| 1.自我分析清晰、全面、深入、客观,能清楚的认识到自己的优势和劣势
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2.将人才测评量化分析与自我深入分析综合客观地评价自我,职业兴趣、职业能力、行为风格、职业价值观分析全面、到位
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3.从个人兴趣爱好、成长经历、社会实践中分析自我
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4.自我评估理论、模型应用正确、合理
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职业认知
(20分)
| 1.了解社会的整体就业趋势,并且了解大学生就业状况
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2.、对目标行业发展前景及现状了解清晰,并且了解行业中的就业需求
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3.、对行业内标杆组织的人力资源管理战略、企业文化等的分析,做到“人企匹配”
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4.对目标职位的工作职责、任职者所需技能等的分析,做到“人岗匹配”
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5.通过对外部环境的分析,能清楚认识到自己面临的机会、挑战以及对职业发展产生的影响
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6.环境评估理论、模型的应用
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职业目标
路径设计
(15分)
| 1.职业目标确定和发展路径设计要符合外部环境和个人特质(兴趣、技能、特质、价值观),要符合实际、可执行、可实现
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2.职业发展路径符合逻辑和现实、对实习目标而言具有可操作性和竞争力
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3.要用长远的眼光设定职业目标,并将总目标划分成几个阶段性目标来实现
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规划与实施计划
(15分)
| 1.行动计划清晰、可操作性强
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2.行动计划对保持个人优势、加强个人不足、全面提升个人竞争力有针对性、可操作性
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3.近期计划详尽、中期计划清晰并具有灵活性、长期计划具有方向性
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评估与备选方案
(10分)
| 1.对行动计划和职业目标设定评估方案,如要达到什么标准,评估的要素是什么
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2.对职业路径进行可行的、与时俱进地灵活调整,备选方案也要充分根据个人与环境的评估进行分析确定,备选路径设计与主路径要有相关联系性
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参赛作品
设计思路
(总分25分)
| 作品完整性
| 内容完整,对自我和外部环境进行全面分析,提出自己的职业目标、发展路径和行动计划。
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作品思路和逻辑
| 职业规划设计报告思路清晰、逻辑合理,能准确把握职业规划设计的核心与关键。
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作品美观性
| 格式清晰,版面大方美观,创意新颖。
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附件2
第九届自治区高等职业院校大学生职业生涯规划设计征文比赛优秀作品申报汇总表
序号
| 作者姓名
| 学校、班级
| 作品名称
| 指导教师
| 初赛等级
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